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Dans notre école, le métissage culturel des enfants est une opportunité pour tous: chaque enfant s’épanouit dans le plus grand respect des différences. L’école favorise les échanges entre tous les élèves grâce aux projets collectifs mis en place chaque année, aux projets interclasses, de tutorat, mais aussi grâce au conseil de classe et d’école.
Les classes sont verticales de la première maternelle à la troisième maternelle, en première et deuxième primaire, en troisième et quatrième primaire et finalement en cinquième et sixième primaire. De plus, les cours généraux ont lieu de préférence le matin et les ateliers d’éveil (histoire, géographie, sciences, arts) ainsi que les cours philosophiques ont lieu de préférence l’après-midi. L’expérimentation, la manipulation, la recherche, la confrontation permettent de travailler les compétences transversales et sont autant de moyens mis en place afin de favoriser une approche active des apprentissages.
L’école s’inscrit également dans un environnement plus large en faisant appel à des organismes pour mener des projets ponctuels dans les classes et ouvrir les enfants au monde extérieur.