Deux fois par semaine, les enfants de 1e et de 2e primaire abordent l’éveil, les grandeurs et la géométrie en ateliers. Les groupes sont constitués d’enfants des 4 classes.
Voici des photos prises lors d’un atelier en grandeurs (la monnaie) et d’un autre en éveil (les animaux).
Cette année, lors du 100e jour d’école (en 2e), nous avons réalisé 100 défis mathématiques et écrit 100 mots agréables.
Pour le dernier défi, il fallait rassembler des enfants dont la somme des âges faisait 100.
Les 5e et 6e ont organisé des ateliers « vivre ensemble ».
Un grand merci !
Nous avons reçu un J Magazine.
Je me suis entraînée puis j’ai lu aux maternelles.
C’était chouette.
Ihsane
Ce jeudi 18 février, nous avons fait un voyage dans le temps.
Comment vivaient les gens dans les années 1950?
À la visite, nous avons fait du pain. Maurice
Nous avons rencontré un dame qui savait beaucoup de choses sur l’ancien temps. Rachel
Louise nous a montré sa maison. Il n’y a pas de chauffage et pas de salle de bain.
Les toilettes sont à l’extérieur alors elle a un pot de chambre sous son lit.
Nous avons moulu le café, goûté le pain, le beurre et la confiture de Louise, Naïm s’est rasé, Sarah a voulu se faire des boucles, …
L’après-midi, nous sommes allés à l’école.
« En rang, doigt sur la bouche. » « En classe, bras croisés. » « Oui madame. » « Pardon madame. »
Nous avons appris comment étaient les écoles dans les années 1950. Ils écrivaient avec des plumes en métal. Babette
Nous avons fait de la comédie. « En 1950 ». Yacine
Nous avons mis des tabliers et nous avons fait une photo de classe comme à cette époque. On ne pouvait pas sourire. Les garçons étaient d’un côté et les filles de l’autre côté. Puis, nous sommes entrés dans une ancienne classe. Nous avons fait des calculs rapides et nous avons écrit à la plume. La maîtresse tapait sur les doigts et il fallait se mettre à genoux sur des sabots. Jeanne
J’ai écrit au stylo plume. Antoine.
Et pour finir, nous avons joué à des jeux anciens.
Nous avons beaucoup aimé ce que nous avons appris avec Louise. Je reviendrai. Je veux retourner en 1950. Eva
Voici quelques photos de ce matin.
Merci aux élèves du Parvis pour l’ambiance créée grâce aux percussions!
Voici les dernières photos que nous publierons.
Tout se passe toujours bien. Vos enfants vous raconteront tout demain ;-).
Mardi : journée en forêt ou journée à la ferme.
Certains enfants sont partis en forêt (les autres iront demain).
Après une promenade à la découverte des traces laissées par les animaux, nous avons construit des cabanes et joué. A midi, nous avons fait un barbecue. Par après, trois activités étaient proposées : grimper sur un filet, suivre les empreintes des animaux et marcher le long d’un fil d’Ariane. Chaque enfant a super bien participé et, sur le chemin du retour, la fatigue s’est fait ressentir après cette journée au grand air.
A la ferme, nous avons fait des chips, du beurre, escaladé et fait la litière des animaux.
Les journées sont bien remplies et le soir, nous aimons nous retrouver dans nos chambres pour lire, jouer ou se reposer.
Ce vendredi 15 janvier, les élèves de M3, P1 et P2 ont réalisé diverses choses lors des ateliers sur l’hiver :
Dans la nuit de l’hiver
Galope un grand homme blanc
C’est un bonhomme de neige
Avec une pipe en bois,
Un grand bonhomme de neige
Poursuivi par le froid.
Il arrive au village.
Voyant de la lumière
Le voilà rassuré.
Dans une petite maison
Il entre sans frapper ;
Et pour se réchauffer,
S’assoit sur le poêle rouge,
Et d’un coup disparaît.
Ne laissant que sa pipe
Au milieu d’une flaque d’eau,
Ne laissant que sa pipe,
Et puis son vieux chapeau.
Jacques Prévert
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